Apprendimenti di Base
Puntoedu Apprendimenti di Base nasce in risposta alle carenze degli studenti italiani del primo anno della scuola secondaria di secondo grado rilevate dall’indagine OCSE PISA negli apprendimenti di base.
L’intervento formativo si articola nelle tre aree disciplinari di linguistica (per i docenti di italiano, lingue classiche e lingue straniere, avviato nel 2005 (formazione dei tutor in proseguimento nel nuovo ambiente di apprendimento alla seguente pagina » ), matematica, avviato nel 2005 (formazione dei corsisti nei presìdi in proseguimento nel nuovo ambiente di apprendimento alla seguente pagina ») e scienze (al momento attivo in questo ambiente fino a Giugno 2009), che ospitano rispettivamente i Piani Nazionali Poseidon, M@tabel e ISS, promossi dal MPI con la collaborazione delle Associazioni Disciplinari. L’obiettivo è quello di fornire ai docenti gli strumenti e le competenze didattico-metodologiche necessarie per migliorare negli alunni le capacità di utilizzare conoscenze e abilità apprese a scuola, per affrontare problemi e compiti analoghi nella vita reale.
L’intervento formativo si articola nelle tre aree disciplinari di linguistica (per i docenti di italiano, lingue classiche e lingue straniere, avviato nel 2005 (formazione dei tutor in proseguimento nel nuovo ambiente di apprendimento alla seguente pagina » ), matematica, avviato nel 2005 (formazione dei corsisti nei presìdi in proseguimento nel nuovo ambiente di apprendimento alla seguente pagina ») e scienze (al momento attivo in questo ambiente fino a Giugno 2009), che ospitano rispettivamente i Piani Nazionali Poseidon, M@tabel e ISS, promossi dal MPI con la collaborazione delle Associazioni Disciplinari. L’obiettivo è quello di fornire ai docenti gli strumenti e le competenze didattico-metodologiche necessarie per migliorare negli alunni le capacità di utilizzare conoscenze e abilità apprese a scuola, per affrontare problemi e compiti analoghi nella vita reale.
